2024年12月10日，微電子學(xué)院在1號(hào)宿舍樓下的學(xué)生工作會(huì)議室成功舉辦了心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)由國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、微電子學(xué)院心理輔導(dǎo)員劉婷主講，旨在提升心理委員的專業(yè)素養(yǎng)，明確其角色定位和職責(zé)，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)心理健康知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
培訓(xùn)分為四個(gè)部分，在第一部分“心理健康知識(shí)概述”環(huán)節(jié)，劉婷老師對(duì)心理健康的基本概念進(jìn)行了詳細(xì)講解。在第二部分“心理委員角色定位和職責(zé)”環(huán)節(jié)，劉婷老師強(qiáng)調(diào)了心理委員作為朋輩支持和學(xué)院心理工作橋梁紐帶的重要作用。心理委員不僅要關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，還要在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋，同時(shí)協(xié)助開展心理健康教育活動(dòng)。在第三部分“需要關(guān)注的群體”環(huán)節(jié)，劉婷老師特別指出，心理委員應(yīng)特別關(guān)注那些可能面臨心理壓力的同學(xué)，如學(xué)業(yè)成績(jī)不佳、人際關(guān)系緊張、家庭經(jīng)濟(jì)困難等群體。最后，在“發(fā)現(xiàn)心理問題同學(xué)如何做？”環(huán)節(jié)，教授了心理委員如何識(shí)別同學(xué)中可能出現(xiàn)的心理問題，并指導(dǎo)了與需要心理關(guān)照同學(xué)交流的技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)心理委員在遇到難以解決的問題時(shí)，及時(shí)向老師求助。
通過此次培訓(xùn)，心理委員們不僅增強(qiáng)了心理健康意識(shí)，也提升了識(shí)別和應(yīng)對(duì)心理問題的能力，為構(gòu)建健康和諧的校園環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（圖/文：劉婷，復(fù)審：包懿，終審：葉露林）
