孫萍同志為微電子學(xué)院教職工作師德師風(fēng)專題講座
11月11日，微電子學(xué)院組織師德師風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)，學(xué)校黨委委員、副院長孫萍為微電子學(xué)院全體教職工作專題講座。微電子學(xué)院黨總支書記武漢主持。
孫萍同志以《堅守教育初心，涵養(yǎng)高尚師德》為題，首先領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述及相關(guān)的國家政策規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度精神，讓大家充分認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。接著，她深入闡述了習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六個要”等要求，講述了全國時代楷模和身邊教師榜樣的先進(jìn)事跡，列舉了近年師德失范行為處理案例，讓大家從正反兩個方面準(zhǔn)確地把握了好老師的目標(biāo)內(nèi)涵，找到了比學(xué)趕超的現(xiàn)實樣板。最后，她希望全體教師要自覺堅守理想信念、踐行立德樹人使命、樹立終身學(xué)習(xí)理念、常懷一顆仁愛之心，讓大家明確了在日常工作中涵養(yǎng)高尚師德、踐行育人使命的路徑。
武漢同志就會后落實工作提出了要求，一是持續(xù)深入領(lǐng)會講座精神，尤其是習(xí)近平總書記對廣大教師的要求與期待，常念“國之大者”職責(zé)，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才的使命，爭做新時代“大先生”；二是重新定義個人價值追求，把個人成功與學(xué)生出彩完美統(tǒng)一起來，把學(xué)生的成長成材作為教師的最大成就；三是做到知行合一、注重實踐，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的奉獻(xiàn)中、“雙區(qū)協(xié)同 三全育人”的行動中。（文：楊劍，圖：仲娟，審核：包懿）
