為了解首批“金課”建設(shè)立項課程《PCB設(shè)計》、《C語言程序設(shè)計》、《數(shù)字電子技術(shù)與應(yīng)用》和《集成電路制造工藝》的課堂教學(xué)效果，為教師提供進(jìn)一步課堂改革的依據(jù)，電信學(xué)院于2019年10月11日下午在會議室召開“金課建設(shè)”學(xué)生座談會，會議由電信學(xué)院副院長商敏紅主持，各相關(guān)班級學(xué)習(xí)委員參加了會議。
會議分兩個階段，第一階段是學(xué)生填寫教學(xué)調(diào)查問卷；第二階段是學(xué)生座談。商院長開門見山，向?qū)W生說明本次座談會的目的，希望同學(xué)們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，填寫問卷并對教師的課堂教學(xué)提出意見和建議。同學(xué)們積極回應(yīng)，認(rèn)真評價了每一門課的課堂教學(xué)管理情況，肯定了老師們的付出，同時也提出了一些意見和建議，譬如希望老師加強(qiáng)手機(jī)管理等。我們認(rèn)真記錄了學(xué)生們的意見和建議，會后將學(xué)生的訴求反饋給課程組，并將此作為下一步課堂改革的參考，建設(shè)學(xué)生滿意的課堂。（撰稿人：徐敏）
