4月7日，《中國青年報》在6版以《江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：“職業(yè)精神”+“職業(yè)技能”著力培養(yǎng)“大國工匠”》為題，專題報道了我院“工匠精神”嵌入人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)所需要的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。
報道分為“培養(yǎng)高素質(zhì)人才，‘工匠精神’嵌入人才培養(yǎng)方案”、“優(yōu)化資源配置，加大校企共建實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度”、“構(gòu)建特色專業(yè)群，實(shí)施專業(yè)改造提升計劃”三個篇章，全面報道了我院深入校企合作，將工匠精神、文化素養(yǎng)、人文精神、審美情趣培養(yǎng)納入學(xué)院人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)學(xué)生對待工作精益求精、認(rèn)真踏實(shí)的“工匠精神”；引進(jìn)德國職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)資源，以學(xué)院建設(shè)的江蘇省區(qū)域開放共享型實(shí)訓(xùn)基地為依托，為長三角地區(qū)培養(yǎng)智能制造高端技術(shù)技能型人才；根據(jù)地方特色和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，搶抓“一帶一路”機(jī)遇，對接區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群，打造重點(diǎn)專業(yè)群；創(chuàng)新與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的制度，激勵現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)需求無縫對接。
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