5月11日，為推動學院實踐教學建設(shè)發(fā)展，提升學生的職業(yè)技能自信，激發(fā)學生的學習興趣，金融管理專業(yè)采用線上線下結(jié)合的形式開展職業(yè)教育活動。

活動中，金融專業(yè)傅琳老師，首先為同學們介紹了新時期金融行業(yè)的發(fā)展特性。行業(yè)正呈現(xiàn)出數(shù)字化、普惠性、綠色化的發(fā)展新趨勢，金融人才的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，對人才素質(zhì)和綜合能力有了更高的要求。其次介紹了技能競賽的側(cè)重點。技能比賽由“業(yè)務(wù)素養(yǎng)”“業(yè)務(wù)技能”“銀行核心業(yè)務(wù)崗位操作”和“數(shù)字金融業(yè)務(wù)操作”四個項目組成，其中，“數(shù)字金融業(yè)務(wù)操作”為今年首次引入的賽項，融入了大數(shù)據(jù)金融、量化金融以及區(qū)塊鏈金融應(yīng)用，更好的順應(yīng)了金融數(shù)字化、科技化的發(fā)展需要，實現(xiàn)了傳統(tǒng)手工技能與金融科技業(yè)務(wù)相結(jié)合，業(yè)務(wù)操作與社會服務(wù)相結(jié)合。最后在線上會議中組織在校學生以線上、線下等多種方式報名，進入題庫進行技能演練，為競賽選拔做準備。

金融專業(yè)教研室主任鄢麗敏老師鼓勵同學們，要有挑戰(zhàn)難度的信心，在不斷訓練的過程中拓展自己的知識儲備，提高自己的專業(yè)技能，為今后成為有專業(yè)知識、又懂新興技術(shù)，還有團隊合作能力的優(yōu)秀職業(yè)技能人而努力奮斗。職業(yè)教育活動周系列活動的開展，旨在將專業(yè)技能教育與思政教育相結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在“技能成才 強國有我”的使命感鼓舞下迎難而上，勇攀高峰。

教師代表介紹專業(yè)發(fā)展趨勢與技能競賽賽程

學生在學校與家中參加線上會議與題庫演練