圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程，它起源于上 世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。如今，圖書漂流的方式已不局限于投放戶外一種，越來越多富有想象力的書友在投漂圖書時，在投漂說明中設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，使圖書的漂流過程變得更加豐富多彩。
一、活動的目的及意義
圍繞 “讓圖書漂流，讓思想落地”的主題，校讀書協(xié)會推出“圖書漂流”這一活動，給同學(xué)們一個相互交流的平臺。
增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動同學(xué)們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍，促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。
二、組織參與情況
此次活動，本協(xié)會成員對此興趣濃厚，踴躍報名，積極參與。
三、活動效果
本次活動效果極好，參與人員熱情度超高。同時，同學(xué)們之間和諧相處?，F(xiàn)場氛圍濃厚。本次活動也促使人們更加了解書本的魅力。讓同學(xué)們增長了更多的知識，有助于同學(xué)們提高素質(zhì)。
四、活動優(yōu)點
1)提高學(xué)生信息素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，豐富同學(xué)大學(xué)生活。
2)激發(fā)我院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3)讓同學(xué)之間的距離減小，能夠暢談。
五、活動存在的一些問題
宣傳的力度不夠，參與人員僅僅局限于本協(xié)會內(nèi)部人員，參與人員雖少，但是反響不錯，參與人員都能夠積極參加，并嚴(yán)格遵守規(guī)定。
六、活動照片
七、活動感觸
書是人類進(jìn)步的階梯。人們通過學(xué)習(xí)獲得了知識，運用知識創(chuàng)造了現(xiàn)在的生活。這次活動，讓人們更加想深入了解書中的世界。以書交友，以書會友。
八、活動結(jié)束語
在院社聯(lián)、圖書館、讀者協(xié)會三方的堅持，以及同學(xué)們的積極參與，經(jīng)過不懈的努力，此次活動獲得了圓滿成功。
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書協(xié)會
2016年4月30日