9月18日，學校召開“1+X”專題工作會議，院長魏萍、副院長孫萍出席會議。
會上，魏萍院長強調根據國家職教20條，學校要認真做好“1+X”證書制度試點工作，加大統(tǒng)籌，結合人才培養(yǎng)方案進行教育教學改革，要根據學?，F有的基礎，不斷挖掘資源，整合資源，學校將根據國家政策積極支持保障“1+X”試點工作開展。
孫萍副院長從“1+X”的定性、基本內涵、意義、費用等方面進行了介紹， 明確了作為“X”的職業(yè)技能等級證書是對學歷證書的補充、強化與拓展，兩者相互銜接與融合。同時對學校“1+X”證書制度試點工作提出了要求，要提高對工作重要性的認識；慎重選擇證書，深入研究職業(yè)技能等級標準與專業(yè)教學標準的銜接，將證書培訓內容及要求有機融入人才培養(yǎng)方案；統(tǒng)籌專業(yè)（群）資源；強化師資培訓。
繼續(xù)教育學院吳秋芹院長介紹了“1+X”證書開展情況，目前學校共申報了三批21個“1+X”證書項目。要求各項目加強與社會評價機構的溝通，按照時間節(jié)點做好考核站點申報與建設、證書考核、周報上報等工作，同時結合專業(yè)發(fā)展思考后續(xù)“1+X”試點工作的布局。
物聯網工程學院顧曉燕院長和汽車工程學院何宇漾院長結合已經開展的“傳感網應用開發(fā)”、“云計算平臺運維與開發(fā)”、“汽車運用與維修”技能等級證書考證分享了工作體會，認為“1+X”證書試點對人才培養(yǎng)、三教改革、產教結合等工作起到較好的促進作用。后續(xù)將不斷強化模塊化教學改革，結構化團隊建設。
各二級學院結合“1+X”證書試點工作開展以及存在的問題進行了交流。
繼續(xù)教育學院、教務處相關領導及各二級學院院長、副院長參加了會議。
（繼續(xù)教育學院/文：劉雪花，圖：羅志軍，審核：吳秋芹）
