5月31日，建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部組織集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第二卷，學(xué)生黨支部書(shū)記陸振剛領(lǐng)學(xué)《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》篇目。
會(huì)上，黨員同志們結(jié)合自身工作經(jīng)歷，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)交流并達(dá)成共識(shí)?！芭囵B(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。”作為黨員教師，要時(shí)刻牢記立德樹(shù)人的初心使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)，還要注重學(xué)生們的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮進(jìn)偉力，在日常生活中發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，在豐富多彩的校園活動(dòng)中激發(fā)潛力、彰顯活力，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
會(huì)后，支部將繼續(xù)通過(guò)書(shū)記帶頭學(xué)、交流學(xué)、線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)的方式，以集中學(xué)習(xí)為契機(jī)，個(gè)人學(xué)習(xí)為拓展，全方位組織深入學(xué)習(xí)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、自我革新的原動(dòng)力。
建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部全體黨員參加了學(xué)習(xí)。（撰稿：吳卉君，審核：張雪蓮）
