為全面掌握學生心理健康狀況，準確把控和研判學生心理問題，提升心理健康工作的針對性，切實維護校園和諧穩(wěn)定。建筑工程學院在校心理健康中心開展心理健康工作專題研判會，校心理健康中心副主任劉月紅出席，建筑工程學院黨總支副書記張超主持會議，校心理健康中心何淼淼老師、建筑工程學院全體輔導員、全體新生班主任參加研判會。
會議現場，校心理健康中心副主任劉月紅從輔導員班主任如何做好心理健康預防工作開展輔導，強調要普及心理防護知識和疫情防控知識，推送各類心理健康教育資源，避免因學生心理問題出現負面輿情，提醒輔導員班主任加強日常談心談話，從多方面了解學生情況，與學生建立良好關系，并做好家校聯(lián)系，幫助新生適應大學生活。
黨總支副書記張超在總結講話中指出，作為班主任和輔導員，一要充分認識心理健康教育的重要性，強化責任意識，做到早發(fā)現、早報告、早干預；二要加強心理健康知識的學習，提升學生心理骨干隊伍的業(yè)務能力，通過心理危機多方負責、心理困難學生結對幫扶等方式，點面結合做到全覆蓋、無盲區(qū)；三要構建科學合理的心理排查機制，加強突發(fā)心理危機事件的處置能力建設，與校大學生心理健康中心保持溝通、緊密配合，做好心理危機學生的咨詢、轉診等工作。
本次專題研判會再次明確了學生心理健康工作的目標，對學生心理素質的養(yǎng)成教育，有效防范學生心理危機事件發(fā)生具有重要的意義。
