近年來(lái)，我院思想政治理論課教學(xué)改革深入推進(jìn)，思政部立足于學(xué)院人才培養(yǎng)要求，遵循思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的“三貼近”原則，深入挖掘無(wú)錫地域文化資源，打造網(wǎng)上網(wǎng)下、課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相配合的立體化教學(xué)模式。
11月5日，我院思政部教師帶領(lǐng)部分學(xué)生來(lái)到江陰渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。在紀(jì)念館前，顧偉黎老師先是詳細(xì)介紹了渡江戰(zhàn)役的背景和過(guò)程，分析了其特點(diǎn)和意義，然后帶領(lǐng)學(xué)生先后參觀了江陰渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館和江陰革命烈士紀(jì)念館，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析真實(shí)史料及歷史事件，實(shí)現(xiàn)了思想政治教育理論和實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一，不僅使枯燥的理論生動(dòng)化、形象化，極大地增強(qiáng)了教學(xué)效果，也使得學(xué)生經(jīng)受了愛(ài)國(guó)主義的洗禮與教育，對(duì)其綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也發(fā)揮了積極的作用。
據(jù)教學(xué)安排，這批學(xué)生返校后，還將在課堂上給其他同學(xué)作考察匯報(bào)。
