4月23日下午，程毓明教授在物聯(lián)網(wǎng)工程系介紹了臺灣樹德科技大學(xué)咨詢學(xué)院在學(xué)生能力培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的經(jīng)驗。

程教授通過對教育的價值鏈分析，明確了培養(yǎng)流程的關(guān)鍵要素。針對技能型人才培養(yǎng)的特征，設(shè)計了課程教學(xué)流程和職業(yè)規(guī)劃路程同步推進(jìn)的培養(yǎng)模式。特別是針對生源現(xiàn)狀設(shè)計了循環(huán)教學(xué)方法，使同一門課程因?qū)W習(xí)掉隊的同學(xué)，有時間和機會在較短的時間段內(nèi)進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

交流過程中大家一致感受到，臺灣樹德科技大學(xué)以學(xué)生為本的服務(wù)理念。物聯(lián)網(wǎng)工程系領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)教研室主任以及骨干教師參加了交流會議。