為建設(shè)高水平教師團(tuán)隊(duì)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，4月6日下午，物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院（信息安全學(xué)院）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室開(kāi)展了“師生技能提質(zhì)培優(yōu)”專(zhuān)題教研活動(dòng)，分院黨總支華馳副書(shū)記及全體教研室專(zhuān)任教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加了本次教研活動(dòng)。

研討會(huì)上許軍老師作了主要發(fā)言，他總結(jié)了多年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、江蘇省職業(yè)院校技能大賽信息安全管理與評(píng)估賽項(xiàng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提出了教師可通過(guò)交叉指導(dǎo)、以賽促教等方式提升教師技能和學(xué)生技能。研討會(huì)中，魯志萍老師、顧正剛老師、陸蔚老師、朱曉陽(yáng)老師、畢海峰老師等教研室全體教師結(jié)合信息安全管理與評(píng)估賽項(xiàng)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)指導(dǎo)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和參賽學(xué)生梯隊(duì)培養(yǎng)作了交流發(fā)言，并分別就學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的機(jī)制改革、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面交流了工作經(jīng)驗(yàn)和不足。

研討會(huì)最后，華馳副書(shū)記作了總結(jié)發(fā)言，他分析了學(xué)生技能培養(yǎng)、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、分院特色聚焦三者之間的關(guān)系，提出了依托高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)平臺(tái)打造具有信息安全特色的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生，指出了每位教研室教師融入信息安全技術(shù)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的必要性。強(qiáng)調(diào)了每位教師的職業(yè)規(guī)劃必須邏輯清晰、個(gè)人發(fā)展圍繞分院特色發(fā)展，在學(xué)生技能培養(yǎng)中需要遵從高職學(xué)生學(xué)情和認(rèn)知規(guī)律，制定適合學(xué)生的技能提升計(jì)劃，在專(zhuān)業(yè)工作室中探索學(xué)生梯隊(duì)建設(shè)規(guī)律，并不斷優(yōu)化，形成行之有效的信息安全高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。

通過(guò)充分研討，本次教研活動(dòng)給青年教師指出了鍛煉、提升和發(fā)展的途徑和方法，明確了學(xué)用并舉的建設(shè)方向，為下一步計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息安全技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。（文：魯志萍，審核：華馳）