4月19日，我院召開校風(fēng)建設(shè)動員大會。

大會由學(xué)院院長魏萍主持。學(xué)院黨委書記席海濤分析了當(dāng)前的發(fā)展形勢，并指出，要實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，就要有優(yōu)良的校風(fēng)，只有保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，才能凝聚各方智慧和力量，披荊斬棘、攻城拔寨，在戰(zhàn)勝困境中奪取勝利、贏得未來。

基于現(xiàn)實認識和考慮，席書記就加強校風(fēng)建設(shè)提出三點意見。第一，深刻認識校風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性。校風(fēng)是一個學(xué)校的品牌和形象、精神和靈魂，它看似無形，實則有形，校風(fēng)建設(shè)的好壞，直接影響到一個學(xué)校的發(fā)展，影響到一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，影響到一個學(xué)校的榮辱與興衰。風(fēng)氣正則人心順，人心順則精神振，精神振則事業(yè)成，我們一定要站在關(guān)乎學(xué)校前途和命運的高度，深刻認識加強校風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。第二，敢于揭丑亮短，深刻認識校風(fēng)建設(shè)存在的問題和不足。在工作作風(fēng)方面要清楚地看到少數(shù)管理人員能力不足“不會為”“不能為”“不想為”“不敢為”的情況；在教風(fēng)方面要清楚地看到少數(shù)教師缺乏教書育人的理想，主動學(xué)習(xí)能力不夠、教書育人的主導(dǎo)意識和責(zé)任意識不強、治學(xué)態(tài)度不夠嚴謹、修身律己意識淡薄等問題；在學(xué)風(fēng)方面要清楚地看到少數(shù)學(xué)生思想上缺乏學(xué)習(xí)動力、責(zé)任感、自制力等良好的行為習(xí)慣。第三，黨風(fēng)引領(lǐng)校風(fēng)，深入推進工作作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。對存在的問題，要清醒地認識到，有些問題過去存在，現(xiàn)在依然存在，要引起重視，找準(zhǔn)問題所在，才能對癥下藥解決問題。學(xué)校各基層黨組織要著力教育引導(dǎo)廣大黨員堅定理想、堅定信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持把紀(jì)律挺在前面，嚴明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持以上率下，著力解決發(fā)展中的問題，扎實做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘，保證正確方向、形成強大合力，推動學(xué)校黨風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，以良好的黨風(fēng)凝聚、影響、帶動廣大師生員工。

學(xué)院院長魏萍作了總結(jié)發(fā)言并提出五點要求。一是要認真領(lǐng)會會議精神，抓好貫徹落實，要深入領(lǐng)會學(xué)校校風(fēng)建設(shè)動員大會精神，認真學(xué)習(xí)校風(fēng)建設(shè)實施意見，并就如何落實貫徹進行充分討論，制定切合本部門實際的行之有效的實施方案,進一步形成共識,增強全體師生參與的自覺性和主動性。二是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，作出表率，強化紀(jì)律意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅決做到令行禁止，更要以高度的自律意識規(guī)范行為，狠抓落實政治擔(dān)當(dāng)，帶頭弘揚優(yōu)良作風(fēng)。三是要密切聯(lián)系群眾，認真查擺問題與不足，各部門、各黨總支、直屬黨支部要在全面了解師生關(guān)心的熱點、難點、要點問題的基礎(chǔ)上，逐條逐項排查本部門在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，結(jié)合對工作服務(wù)對象的摸底調(diào)查，找準(zhǔn)校風(fēng)建設(shè)的主攻點和問題癥結(jié)，研討改進措施，給服務(wù)對象作出承諾。四是要務(wù)求實效，狠抓工作落實，各部門要把校風(fēng)建設(shè)落實在日常的教育教學(xué)、管理和服務(wù)中去，落實到具體的工作中去。五是要加強輿論引導(dǎo)，營造建設(shè)良好校風(fēng)氛圍，積極營造人人關(guān)心校風(fēng)建設(shè)、人人參與校風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

會上，教師代表、建筑工程學(xué)院黃志華老師，職能部門代表、組織部潘江友同志，學(xué)生代表、電信工程學(xué)院學(xué)生張喆依次作了發(fā)言。他們結(jié)合工作實際和親身體會，分別以如何在教育教學(xué)中改進教風(fēng)、如何改進機關(guān)工作作風(fēng)、如何調(diào)整努力方向并做好學(xué)習(xí)榜樣提出了切實可行的建議。

全體教職工參會。