近日,江蘇省高等教育學(xué)會公布了2019年江蘇省高等教育教改研究立項課題的評選結(jié)果,我校5項課題獲批立項。
其中,《高職“雙區(qū)協(xié)同、三全育人”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》(席海濤、吳新燕)被列為重中之重課題,《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群1+X證書制度試點實施策略的研究》(顧曉燕、張蓉)被列為重點課題,《產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)機(jī)理與路徑研究——以蘇信海瀾學(xué)院為例》(吳銘峰、王國才)、《基于集成電路產(chǎn)業(yè)人才供給側(cè)改革的微電子技術(shù)專業(yè)課程群建設(shè)研究》(居水榮、黃瑋)、《新工科背景下多維度提升高職學(xué)生外語能力的對策研究與實踐》(劉恩華、楊春霞)被列為一般課題。
此次省教育教改研究課題本??乒擦㈨?/span>660項,其中,重中之重課題17項,重點課題131項,一般課題512項。(教務(wù)處:沈文驥)