（林永敏事跡）
（一）
熱情服務(wù)、愛崗敬業(yè)、拾金不昧、以校為家
2011年12月，團(tuán)日活動(dòng)比較多，教學(xué)樓使用多媒體設(shè)備的頻率比較平凡，這難免會(huì)給我們管理人員加大了工作量和管理的難度，管理員每天晚上都要到清查樓里情況。
14日，晚上8：30以后，林永敏和平常一樣，在清樓過程中，發(fā)現(xiàn)11205教室發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一部相機(jī)，幾經(jīng)波折查到了該班級(jí)負(fù)責(zé)的學(xué)生，她轉(zhuǎn)述了事情的經(jīng)過，經(jīng)負(fù)責(zé)人調(diào)查，果然是該班級(jí)的學(xué)生的相機(jī)，當(dāng)時(shí)該同學(xué)十分感謝，使她們?cè)疽詾閬G失的東西失而復(fù)得，避免了一大筆損失，這部相機(jī)就是電氣工程系，張婷同學(xué)丟失的，第二天一早該學(xué)生仍然來表示了最真摯的感謝。
（倪建祖事跡）
（二）
他用無私的行動(dòng)，傳播無私的愛
時(shí)間發(fā)生在今年9月14日中午，我們的眼前出現(xiàn)了一位女同學(xué)，手捧感謝信，臉上流淌著激動(dòng)的淚水，泣不成聲地向兩鬢斑白、相貌忠厚的中年人道謝：“倪伯伯，謝謝您！真的很謝謝您！……”并向他鞠躬致意，又向在場(chǎng)的所有人連聲道謝…….眼前這感人的一幕感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
這位倪伯伯，名叫倪建祖。是我們學(xué)院后服公司物管中心的員工，當(dāng)天上午兩節(jié)課后，他進(jìn)教室打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌椅上有一個(gè)錢包，他看看周圍沒人，啥都沒想，就把錢包送到2#教學(xué)樓辦公室，管理員當(dāng)場(chǎng)打開，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有現(xiàn)金1500多元，還有身份證、銀行卡及其它物品，之后由管理員聯(lián)系老師，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了失主，于是就看到了開頭的一幕。
（時(shí)耀芳事跡）
（三）
面對(duì)財(cái)物不動(dòng)心，交還失主不言謝
今年9月16日，時(shí)耀芳同志在打掃12519教室時(shí)拾到一只包，兩部手機(jī)、銀行卡、現(xiàn)金500余元。他想可能是剛?cè)雽W(xué)不久的新生在教室上早自習(xí)時(shí)遺忘的，此時(shí)學(xué)生肯定很著急，一定要想辦法還給失主，于是便上交到物管中心辦公室請(qǐng)工作人員代為尋找，經(jīng)過多方努力找到了失主。當(dāng)電氣系自動(dòng)化103班學(xué)生承廣杰拿到失而復(fù)得的物品時(shí)喜出望外，不住的鞠躬致謝。
（于桂云事跡）
（四）
拾金不昧揚(yáng)美德
2010年11月5日上午，保潔員于桂云在打掃22107教室時(shí)撿到了一臺(tái)索尼筆記本電腦，她不假思索的將失物交至了2#教學(xué)樓物管辦公室。當(dāng)天中午，一位心急如焚的男生前來詢問，當(dāng)這位電信104班的周宗航同學(xué)看到自己失而復(fù)得的電腦時(shí)，他激動(dòng)萬分，連連向拾金不昧的于阿姨致謝，贊揚(yáng)她面對(duì)貴重物品不動(dòng)心，交還失主不言謝的美德！
（五）
平凡處處見真情
因?yàn)?，在我們物管中心，這樣的拾金不昧的故事，實(shí)在太多，又不能一一細(xì)說，就讓我用數(shù)據(jù)綜述一下吧！
今年9月以來，共有12位員工，先后累計(jì)共撿到現(xiàn)金近5000元，手機(jī)26部，筆記本電腦1臺(tái)，索尼數(shù)碼相機(jī)1架，MP4 1部，身份證及IC卡30張及鑰匙等，所撿物品都一一歸還失主。
在12個(gè)員工里面，每個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)故事，讓我把他們的名字，在這里向大家公布一下吧：倪建祖、時(shí)耀芳、于桂云、林永敏、邵建英、吳靜蘭、季桂鳳、羅春芬、王應(yīng)恒、葛成英、邊岳英、吳靜蘭、袁桂芳。
雖然，大家不一定會(huì)記得他們的名字，也許他們?cè)趧e人眼中是不起眼的，而在我看來，他們就象是一群天使，在平凡的崗位上，他們用天使般的純潔感情，用天使般的行為舉動(dòng)，彰顯了我們蘇信員工的風(fēng)采。
后勤服務(wù)總公司物管中心
